저는 공부할 때 청킹 만드는 게 정말 재밌었습니다. 청킹 만들고 혼자 킥킥대면서 도서관에서 웃기도 하였지요. 교육학 청킹으로 빠르고 오래 암기하는 방법을 공유드릴게요.
청킹 예시
이론서를 보면, 줄글로 길게 몇 장으로 설명되어 있는데, 인강을 듣고 시험이 강사가 중요하다고 강조한 부분만 간단히 요약하면서 교육학 단권화를 했습니다. 그중, 호이와 미 스켈의 전문적 관료제 이론입니다.
여러 번 회독해서, 보기에 많이 지저분하죠? 아래에 다시 정리해 보았습니다.
이 표 자체를 모두 암기해야 하는데, 이런 이론이 A4 사이즈 크기로 파일 한 권 정도 분량이라, 양이 꽤 많습니다. 또한, 교육학은 서술형 논술 시험이라, 각 이론에서 키워드를 꼭 포함해서 암기해야 합니다. 그래서, 머릿속으로 간단하게 구조도를 그려보며 청킹을 외웁니다. 머릿속으로 간단하게 그려본 구조도를 설명드리자면 아래 그림과 같습니다.
결론적으로 이 이론의 청킹은 이렇게 됩니다. 이것만 외우면 저절로 표의 내용이 떠오르는 거죠.
A4 반 정도의 표 내용이 세줄로 그리고 결국 한 줄로 줄여집니다. 물론 여러 번 암기 회독을 해야 하는 건 기본이겠죠? 이런 식으로 청킹을 만들면서 단권화를 하면, 회독하면서 훨씬 빠르게 암기할 수 있습니다.
청킹 만드는 순서
1. 구조화
- 이론 이름 (전문적 관료제)
- 교육학자(호이와 미 스켈)
- 개념
- 특징 2가지
2. 키워드 표시
- 반드시 암기해야 할 키워드 표시
- 주로 인강 강사가 강조하는 부분
3. 청킹 만들기 (가장 중요)
- 기억하기 쉽도록 두문자 따서 말 만들기
- 나의 기억, 쉽게 떠오르는 말 - 그래야 쉽게 외워지고 기억이 오래갑니다.
4. 청킹 여러 번 반복하며 암기
- 나의 경험, 기억, 쉽게 떠오르는 말 등으로 청킹을 만들었기에 몇 번 반복하면 쉽게 외워집니다.
- 도저히 안 외워지면, 쉬운 노래 개사해서 몇 번 부르면 됩니다.
- 예로, 저는 '독도는 우리 땅' 노래 개사해서 외운 것도 있습니다.
많은 양을 암기해야 하는 학생, 고시생 여러분께 작게나마 도움 되는 팁이었으면 좋겠습니다.
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